為屏東縣南州鄉離市區最遠的偏鄉小校，居民多以務農維生。起初由曾從栽培植物過程中獲得感動的一名導師，自發帶領學生整理校園閑置空間成為菜圃，漸漸發展為陪伴弱勢學生做中學的場域，並召集志同道合的科任老師，協力發展相關戶外走讀與自然體驗。

2019年加入神農計畫，引進創新教育團隊：舞春食農工作室與城市方舟工作室分低中高年段教學，將食農教育定調為「探索潛在課程」角色，利用彈性課程「隱形傳遞」親生命的永續價值觀與行為典範。同時拓展學校周邊農場、社區的節慶活動與採收體驗。

該校老師對於食農教育處於學習理解階段，持續摸索食農範疇中有興趣並想融入科目的主題或內容。未來期待透過自主學習，將食農教育善巧融入校訂課程中，扣合思維運算、資訊、雙語或閱讀等教學內容，讓整體對素養與統整學習的想像，更加有趣且寬闊。